
22-26 Eylül 2025 tarihlerinde Pazartesi-Cuma günleri
Projenin hedefi; denizel biyoçeşitliliğin korunması, çocuklara erken yaşta çevre bilinci kazandırılması ve bilimsel farkındalık yaratılması amacıyla hazırlanan kapsamlı eğitim projesinin öğrencilere aktarılmasıdır. Projede, denizel ekosistemlerin korunması konularında uzmanlar tarafından kısa konferanslar ve sunumlar yapılacak. Proje kapsamında, 22-26 Eylül 2025 tarihlerinde Pazartesi-Cuma günlerini kapsayacak şekilde Bilim Günleri etkinliği düzenlenecek.

Uzman deniz biyologları/bilimcilerden deniz canlıları eğitimi
Öğrenciler hem denizel konularda bilgi ve farkındalık sahibi olacaklar hem de atölye çalışmalarıyla Akdeniz’in en önemli habitatlarını keşfedecek, istilacı canlıları ve ekosisteme etkilerini öğrenecek, köpekbalıkları ve vatozlar gibi nesli tehlike altında olan canlıları tanıyacak, kıyılarımızdaki sorunları tartışacak ve deniz koruma alanlarıyla ilgili uygulamalı etkinliklere katılacaklar. Bu eğitimlerde sabah seansında (2 saat) öğle senasında (2 saat) olacak şekilde farklı yaş gruplarından öğrencilere, belgesel film gösterimi yapılacak eğitmenlerimiz tarafından deniz okuryazarlığını geliştirmek açısından eğitimler verilecektir. Etkinliklerde çocuklara (10-17 yaş) yönelik, uzman deniz biyologları/bilimcilerden deniz canlıları eğitimi, interaktif sunumlar, canlı türleri tanıtımı ve belgesel gösterimi kıyı-çevre konularında eğitimler gerçekleştirilecektir.

Gösterilecek belgesel ise yine Bodrum ve Muğla Belediyesi işbirliğinde yapılan Project Posidonia Deniz Çayırları filmidir.
Program şu şekildedir.
22 Eylül Marmaris, Armutalan Kültür Merkezi
23 – 24 Eylül Menteşe, Türkan Saylan Çağdaş Yaşam Merkezi
25 – 26 Eylül Bodrum, TED Bodrum

Konu başlıkları:
Akdeniz’in en Önemli Habitatı Deniz Çayırları ve Kıyılarımız İçin Önemi
İstilacı Canlılar ve Ekosisteme Etkileri
Köpekbalıkları, Vatozlar ve nesli Tükenmekte Olan canlılar
Kıyılarımızdaki Problemler (Atıklar, Sorumsuz Balıkçılık, Şehirleşme, Turizm vd.)
Deniz Koruma Alanları (Uygulamalı Atölye)




















